Vil.la Musical del Vallès (TFM)

Silvia Samper González, estudiant que ha cursat el Màster de Gestió Cultural, en la seva vessant professionalitzadora el curs acadèmic 2011-12, presenta el seu treball final de Màster.

L’VMV, -Vil·la Musical del Vallès- és un centre de creació musical. Un espai dinàmic, flexible, obert i acollidor, on vetllar per l’experimentació dels artistes en el seu procés creatiu. Un equipament dirigit a la promoció de la creació, investigació i difusió de la música local. Amb aquest propòsit, la oferta de serveis del centre s’adapta a les necessitats creatives dels joves músics emergents de la zona, alhora que treballa en connexió amb la resta del context musical nacional per difondre la seva activitat.

A la funció de contenidor i plataforma de projectes musicals, se li suma la funció de generador d’activitats complementàries dirigides al territori més proper, en ferm compromís amb el seu entorn immediat per potenciar la convivència i la transformació social i cultural del municipi.

 Els tres eixos de treball del centre son:

Com a laboratori: Espai per donar impuls a la producció musical emergent. Centre per el diàleg, reflexió i experimentació.

Com a auditori: Espai per a la difusió dels artistes locals, interaccionant amb altres circuits i sistemes de difusió, locals i globals. Punt de trobada entre artistes i públic, que amplia la oferta pública i privada d’oci musical a la zona.

Com a centre polivalent: Centre de portes obertes a tots els públics: escoles, públic adult, tercera edat, grups amb diferents característiques que vulguin aproximar-se a la música des d’una vessant d’oci i educativa.

 El centre resideix a Sant Cugat del Vallès, en l’edifici que l’Ajuntament va habilitar com a equipament cultural, cedit actualment al centre sota una de les propostes d’acció recollides dins del Pla de Cultura del municipi.

Perfil Teresa Vendrell

teresa vendrellEm dic Teresa Vendrell Baigual i treballo de mestra d’Educació Infantil a l’Administració  Pública ocupant diferents càrrecs dins de la gestió de centres educatius (Coordinacions, Cap d’Estudis). A banda de la diplomatura he realitzat el Màster en Gestió Cultural.

Què et va animar a matricular-te al Màster en gestió cultural?

  1. La possibilitat de fer uns estudis que sempre m’havien interessat des de la flexibilitat horària que ofereix l’UOC.
  2. La decisió personal de fer un canvi de professió: deixar l’educació formal   i acadèmica per dedicar-me al món cultural.

Quines experiències destacaries del teu pas per la UOC i de la teva etapa com a estudiant del Màster?

1. La constatació de la pròpia voluntat d’esforç i superació

2. La satisfacció de  formar part d’un projecte  de coneixement i experiència  de prestigi en consonància al segle XXI

3. La relació amable i interessant amb determinats tutors.

Continua llegint

Wale’keru

El Laboratori d’Investigació i Innovació en Cultura i Desenvolupament (L+iD), creat per la Universitat de Girona (UdG) i la Universitat Tecnològica de Bolívar (UTB), té el plaer de presentar el segon número de Wale’keru. Revista de Investigación en Cultura y Desarrollo. En aquest número, podreu trobar articles de Xavier Greffe, Arturo Escobar, Fernando Vicario i Wilder Guerra, així com ressenyes i informacions relacionades amb el camp de la cultura i el desenvolupament.

Es tracta d’una publicació digital i gratuïta on es pot llegir on-line o descarregar en format PDF o E-Pub. Tanmateix, ens permetem convidar-vos a participar i difondre el Call for papers que hem obert pel proper número de la revista.

Condicions per a les presentacions d’articles.

Centro Creativo / Laboratorio Cultural (TFM)

José R. Carbonell Acedo, estudiante que ha cursado el Máster de Gestión Cultural, en su su vertiente profesionalizadora el curso académico 2011-12, presenta su trabajo final de Máster.

El presente proyecto es una propuesta profesional de creación de un centro creativo/laboratorio cultural en la ciudad de Mahón en base a la detección de lagunas, necesidades y requerimientos culturales existentes, conscientes e inconscientes, y por la obligatoriedad de situar la cultura como eje vertebrador que ayude a perseguir el desarrollo sostenible, tanto del propio sector cultural en particular como de toda ciudad y sociedad local en general. La propuesta se encuentran fundamentada en la necesidad de trabajar en/para/por la cultura alejándose para ello de la visión única de oferta y muestra para pasar a ocuparse en mayor medida de posibilitar, permitir y facilitar el verdadero desarrollo en y de la cultura, dinamizando y potenciando al sector cultural como uno de los pilares del desarrollo y contribuyendo a permitir el aporte de sus plusvalías y valores agregados al entorno y contexto local así como el reconocimiento e identificación clara de los mismos en este.

La creatividad y experimentación cobran un papel protagonista, como “fuente de progreso humano y de diversidad cultural;… esencial para el desarrollo”, explotando la faceta de laboratorio de interrelación y participación, pues “el acceso al universo cultural y simbólico en todos los momentos de la vida y la participación cultural son elementos fundamentales de formación de la sensibilidad, la expresividad, la convivencia y la construcción de una ciudadanía plena”, y apoyando las “noves formes artístiques i les pròpies de la cultura de barris urbans” además de las más asentadas o tradicionales.

Así el centro proyectado parte de la finalidad última de contribuir al desarrollo potenciando al sector cultural como pilar fundamental del mismo e identificando la creatividad, interrelación, participación, diálogo y experimentación como principales herramientas para ello.

Lloc, equipament o context d’aplicació: Ciudad de Mahón/Maó (Menorca, islas Baleares).

Huangpu Bo (TFM)

Estel Vilar Bofill, estudiant que ha cursat el Màster de Gestió Cultural, en la seva vessant professionalitzadora el curs acadèmic 2011-12, presenta el seu treball final de Màster.

Huangpu Bo és un punt de trobada per als molts individus que es desperten dins d’un sistema polític i social força restrictiu. Tot materialitzant-se en la forma de bar-restaurant, aquest centre cultural / laboratori d’art esdevé una incubadora per a la creativitat, que permet als joves xinesos expressar-se a través de qualsevol llenguatge artístic. Huangpu Bo vol equilibrar la predominança dels valors de la competitivitat i el materialisme en la Xina moderna, promovent projectes creatius cooperatius i donant suport a valors immaterials com la creativitat, la cerca de significat o l’harmonia amb el medi natural i urbà. La incubadora vol incentivar i canalitzar un fenomen que ja es produeix de manera natural en el context d’ebullició cultural en les megametròpolis xineses. El funcionament de la incubadora està inspirat en les formes de cocreació que ha generalitzat l’ús de les NTIC, en què els usuaris esdevenen productors i consumidors alhora en un entorn que crea sinergies entre ells. Es tracta d’una iniciativa privada que requereix el suport d’un mecenes que faciliti l’espai i la inversió inicial.

Lloc, equipament o context d’aplicació: Bar-restaurant en sala polivalent al centre de Xangai.

El Premi Internacional Ramon Roca Boncompte

Convocat per Ros Roca Group i FiraTàrrega, està dotat amb 6.000 EUR i té l’objectiu de contribuir al desenvolupament de la difusió de la recerca en el camp de la gestió cultural

Per tercer any consecutiu ha estat convocat el Premi Internacional Ramon Roca Boncompte d’Estudis de Gestió Cultural, un dels més ben dotats econòmicament (6.000 EUR) en la seva especialitat. Els organitzadors, Ros Roca Group i FiraTàrrega, estan molt satisfets amb la projecció que ha assolit aquesta convocatòria en només dues edicions, fet que es constata amb la procedència dels estudis que s’hi presenten, de països com els Estats Units, Cuba, Alemanya, Argentina o Perú, entre molts d’altres.

Els estudis han d’estar centrats en l’anàlisi o la recercaen el camp de la gestió de la cultura, com ara treballs sobre l’impacte de l’acció cultural en el territori, models de cooperació cultural, polítiques culturals, gestió d’organitzacions, perfils de professionals i de públics, estratègies innovadores, models de finançament, estratègies de comunicació, etc. Els interessats a presentar els seus treballs, que han de ser inèdits i han de tenir una extensió mínima de 60 DIN A4, tenen temps fins al 15 d’abril de 2013.

Continua llegint

Cultunet

Os presentamos el portal Cultunet cuyo principal objetivo es ofrecer servicios especializados a los profesionales de la cultura de toda Iberoamérica y convertirse en una herramienta de utilidad para el desempeño de su actividad. Cultunet responde a la necesidad de la creación de redes culturales internacionales que permitan el desarrollo y profesionalización del sector, para lo que se ha diseñado este portal que aglutina las herramientas sociales más importantes con que cuenta la web.

Asimismo, destacamos la revista de gestión cultural G+C que ya cuenta con una edición digital y se puede ver en el portal. G+C es la primera publicación periódica de gestión cultural que tiene distribución a nivel iberoamericano y única de sus características. Nace en mayo de 2009 con el objetivo de reflexionar sobre la cultura y su gestión en el contexto iberoamericano y con la vocación de convertirse en un nexo de interconexión dentro del ámbito cultural. A través de los contenidos se cubre todo el panorama de la gestión cultural iberoamericana sin olvidar lo más relevante del resto del mundo con el fin de mantener un contacto a nivel global y posibilitar la creación de lazos nacionales e internacionales. Para ello cuenta con un equipo de colaboradores y asesores entre los que se encuentran algunos de los profesionales más destacados de la cultura iberoamericana.

Cultunet es un proyecto que ha sido desarrollado de forma conjunta por la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) y Área de Trabajo (empresa editora de la revista g+c).

La lectura i els adolescents (TFM)

La lectura i els adolescents o de la simbiosi entre el que els convé i el que els atrau

Rosa María Mondéjar Escolano, estudiant que ha cursat el Màster de Gestió Cultural, en la seva vessant professionalitzadora el curs acadèmic 2011-12, presenta el seu treball final de Màster.

És possible compatibilitzar el Pla d’ensenyament de secundària actual i les exigències curriculars que se’n deriven amb la necessitat que els joves facin seu l’hàbit lector?

Aquest projecte aspira a complementar l’esforç del professorat dels centres d’estudis de l’ESO i ensenyament secundari amb eines que ajudin els estudiants d’edats entre 13 i 18 anys en el descobriment de la lectura, tasca força complicada que comptaria amb un dels elements que atrauen la majoria dels joves d’avui dia: el hip-hop. Centrar-se en tres de les quatre branques d’aquest moviment: el rapeo o Mcing, el breakdance o Bboying i el Graffiti podria contribuir a apropar aquests estudiants a quelcom més enllà de la navegació per mitjà de les diferents xarxes socials (twitter, messenger, facebook, etc.), activitat que, a hores d’ara, ocupa el primer lloc en el ranquing d’activitats d’oci en aquests
grups d’edat.

Continua llegint

Perfil Clara Garí

Estudié Historia del Arte y Dinamización de Museos en Barcelona y Bruselas hace años. En el 93 fundé con José Manuel Berenguer mi propio proyecto de arte y gestión cultural, Côclea. En el Centro de Creación Contemporánea Nau Côclea de Camallera, en la provincia de Girona producimos y mostramos de exposiciones y proyectos escénicos, hacemos formación para artistas. También tenemos una pequeña residencia de artistas y hacemos intercambios internacionales. Entre 2007 y 2010 fui comisaria del proyecto “HoritzoTV Blocs&Clubs” unos encuentros sobre televisión horizontal, redes sociales, cultura compartida e inteligencia colectiva que tuvieron lugar en La Capella, Barcelona. Entiendo la gestión cultural como una práctica artística en todo lo que respecta a la creatividad, la innovación y la corrección metodológica. Una estancia de un año en India, en 2004, cambió mucho mi mirada sobre el mundo y mi vida. Ahora soy coordinadora del proyecto Pillalu, una casa escuela para niños en Andhra Pradesh, India. En mi vida son importantes los viajes a pie, la meditación, el yoga, la comida y la cocina, la filosofía, el vino, las relaciones personales y afectivas, las plantas y los animales.

Continua llegint

Els drets culturals (TFM)

Irene Verge Cervera, estudiant que ha cursat el Màster de Gestió Cultural, en la seva vessant professionalitzadora el curs acadèmic 2011-12, presenta el seu treball final de Màster.

El projecte té la vocació de donar a conèixer els Drets Culturals, categoria tants cops “oblidada” dels Drets Humans i en conseqüència sensibilitzar a la població envers aquestos.

Vista Tortosa. Irene VergeEs presenta a nivell local (Terres de l’ Ebre) amb la ciutat de Tortosa com a escenari. I ho fa partint de dos enfocaments diferents :des del carrer ( amb un missatge senzill i planer per apropar-ho al màxim nombre de ciutadans) i des de la perspectiva acadèmica. La voluntat és obrir debat sobre el tema ,”posar-lo damunt la taula”

La participació ciutadana, canalitzada a través de l`associacionisme és la peça clau per portar-lo a terme. Al mateix temps incideix en la relació drets culturals i desenvolupament humà (els drets culturals com a drets humans i la seva influencia en altres camps, fan d`ells un punt cabdal per aconseguir el desitjat ple desenvolupament humà). Mostrar aquest lligam, sobretot incidint en la influència de la cultura amb altres sectors com l`economia, l`educació, els drets socials…. en definitiva el pes de la cultura en l`Estat del Benestar. El context actual de crisi econòmica constitueix un escenari en el qual s’estan replantejant moltes coses, s`estan detectant mancances, s`està buscant obrir altres vies… és aquest un bon moment per tractar l`ajut de la cultura en altres camps com l`economia, el turisme…

 L’Agenda 21 de la cultura també en té un paper protagonista atès l`àmbit local del projecte i  l`esperit d`aquesta.

Mostrarem com un projecte com aquest és necessari per assentar les bases d`altres projectes o activitats relacionades amb drets culturals e inclús socials.

Lloc, equipament o context d’aplicació: d`abast local (Tortosa).

Perfil Laura Grau

Em dic Laura Grau, tinc 25 anys i vaig néixer a Barcelona. Sóc llicenciada en Humanitats (especialitat en Història de l’art) per la Universitat Pompeu Fabra i la Albert- Ludwigs- Universität Freiburg. Al juliol de 2011 vaig finalitzar el màster en Gestió Cultural (especialització en ICC) de la UOC. Fa quasi 5 anys que visc a Alemanya, on he estat treballant sempre en el sector cultural, concretament a institucions com el Goethe- Institut, l’International House o el museu ZKM, entre d’altres. De juliol a desembre del 2011 vaig aconseguir una beca Tàndem de Gestió Cultural de l’AECID, el que em va portar a treballar al Centre de Formació de l’Antigua, Guatemala. Actualment resideixo a Frankfurt i treballo com a autònoma a l’Instituto Cervantes i a l’assessoria financera DVAG, i estic realitzant un curs a distància sobre “Vulnerabilitat y exclusió: entorns d’intervenció socioeducativa” de l’Instituto de Estudios para la Paz y la Cooperación (IEPC) d’Oviedo.

Què et va animar a matricular-te al Màster en gestió cultural?

Buscava un màster que nos fos molt limitat en el sector (que abastés varis camps), tractés la realitat actual de la gestió cultural i m’ajudés a anar-me posicionant dins el sector. Així mateix m’era important que fos a distància i el pogués cursar fos on fos.

Continua llegint

Plug Barceloneta (TFM)

Clara Drudis Rius, estudiant que ha cursat el Màster de Gestió Cultural, en la seva vessant professionalitzadora el curs acadèmic 2011-12, presenta el seu treball final de Màster.

Plug Barceloneta és un projecte de turisme cultural que posa en valor el barri barceloní de la Barceloneta, sovint oblidat per les polítiques culturals de la ciutat.

El projecte identifica el ric patrimoni cultural del barri i n’adapta determinats recursos a un ús turístic amb la finalitat de donar a conèixer l’essència de la Barceloneta i donar protagonisme als seus veïns i veïnes, tot fent de la cultura una de les motivacions del turista que s’hi apropa.

La Barceloneta. Clara DrudisBasat fonamentalment en el patrimoni intangible, Plug Barceloneta s’estructura entorn a quatre eixos: la pesca, la gastronomia, la literatura i la història. Es tracta d’una proposta d’intervenció original que, atesa la demanda creixent del turisme cultural i creatiu, fomenta la vivència de noves experiències com a factor clau per l’aprenentatge i el gaudi cultural.

Plug Barceloneta s’ha elaborat des del convenciment que una gestió adequada del turisme cultural promou el desenvolupament econòmic, social i cultural del barri, al mateix temps que en reforça les senyes d’identitat.

Plug Barceloneta: t’hi endolles?

Lloc, equipament o context d’aplicació: Barceloneta (Barcelona)

Premis Amics Museu d’Art de Girona

Els Amics del Museu d’Art de Girona convoquen la primera edició dels Premis a Treballs Finals de Màster sobre el propi Md’A. S’hi podran presentar tots aquells Treballs Finals de Màster que s’hagin defensat i aprovat entre l’1 de juny de 2012 i el 15 d’octubre de 2013.

Qualsevol dubte o consulta sobre aquestes Bases_premi_amics del md’A es pot fer arribar a la següent adreça: info@amicsmda.org, o telèfon: 972 22 47 66

Seminari Internacional “L’enfoc cultural en el desenvolupament i la lluita contra la pobresa”

El Laboratori d’Investigació i Innovació en Cultura i Desenvolupament (L+iD), a través de la Cátedra UNESCO de Polítiques Culturals i Cooperació, organitza el pròxim mes de novembre de 2012 el Seminari Internacional “L’enfoc cultural en el desenvolupament i la lluita contra la pobresa”.

El Seminari planteja un espai de debat i presentació dels avenços i projectes del L+iD en els últims tres anys, buscant el màxim de diàleg entre els ponents i participants amb l’objectiu d’esbossar junts el que podria ser una agenda post 2015 per la Cultura i el Desenvolupament.

El Seminari es durà a terme els dies 12 i 13 de novembre a Girona.

Aquí podeu consultar el programa del seminari.