Perfil Diego Arias

Mi nombre es Diego Arias, actualmente me dedico a la docencia universitaria (Cátedras de Taller de Arte nivel 3 y 6 en la Facultad de Arquitectura Diseño y Artes de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador, sede Quito), y al diseño de una revista de gestión cultural latinoamericana orientada hacia las artes visuales y al arte contemporáneo; también participo en espacios emergentes de curaduría joven y de nueva gráfica regional en Buenos Aires, Argentina y participo en el estudio de diseño Gumo-estudio, del cual soy co fundador (desde el año 2000). He estudiado Artes Plásticas (licenciatura en Artes Plásticas por la PUCE) y Gestión Cultural (Maestría en Gestión Cultural por a UOC-UIB-UG).

¿Qué te animó a matricular-te al Màster en gestión cultural?

La necesidad de conocer los mecanismos de gestión dentro de la producción y divulgación de las artes visuales, con especial énfasis en la relación política y comercial que el sector audiovisual sostiene (o podría llegar a sostener) con la sociedad en la actualidad, y bajo las normas actuales de comunicación y convivencia digital y global.

 ¿Relación Profesional con el ámbito de la Gestión cultural?

Actualmente me encuentro desarrollando un programa micro curricular para la cátedra de Gestión Cultural y Arte Contemporáneo, inicialmente dirigida a los estudiantes de la Carrera de Artes Visuales de la Facultad de Arquitectura, Diseño y Artes de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador.

Continua llegint

Perfil Jordi Baltà

Em dic Jordi Baltà i treballo des de 2001 com a investigador i coordinador de projectes a la Fundació Interarts, una entitat que fa activitats de recerca en matèria de polítiques culturals i desenvolupament i ofereix serveis de suport a la cooperació cultural internacional. Sóc Llicenciat en Ciències Polítiques i vaig fer un Màster en Polítiques Culturals i un Postgrau en Cooperació Cultural Internacional.

www.connectcp.org/JordiBalta

Què et va atreure i com et vas vincular com a docent al Màster en gestió cultural?

Tenia experiència prèvia com a docent en gestió cultural a distància a la Universitat de les Illes Balears i havia participat en l’elaboració del text d’un dels mòduls que s’hi utilitzava. L’oportunitat de col·laborar com a consultor a l’assignatura “Fonaments i conceptes sobre polítiques culturals” del Màster em va interessar per poder aprofundir aquesta experiència de docència: la formació m’agrada com a procés en si i per la possibilitat d’estar en contacte amb persones que des de diverses perspectives s’interessen per la gestió cultural, contrastar experiències i idees i acompanyar en el procés d’aprenentatge. Per motius similars, des de 2010 vaig passar a fer també de tutor del Màster, una altra experiència que et permet estar en contacte més directe amb els alumnes.

Continua llegint