“Cultura en transformació” el nou cicle de debats de l’APGCC

cultura-en-transformaciookCultura en transformació és el nou cicle de debats de l’APGCC que vol obrir un espai de reflexió i diàleg entorn de qüestions importants en la configuració de la cultura a la nostra societat avui.

Els debats es dedicaran a quatre eixos temàtics: Cultura i agents públics; cultura i comú; cultura i gènere; i, finalment, cultura i ciutat. Tots els debats se celebraran a La Farinera del Clot, a Barcelona, de 19h a 21h.

25 d’abril .  Cultura i agents públics, de la mà de Nicolás Barbieri, investigador de l’Institut de Govern i Polítiques Públiques i professor a la UAB, i de Judit Font, coordinadora Ateneu Popular 9 Barris i activista a Ateneu Popular Coma Cros (Salt).

8 de maig. Cultura i comú: més enllà del discurs, amb Jaron Rowan, investigador i agitador cultural, i Irene Jaume de La Ciutat Invisible.

23 de maig. Cultura i gènere: dades i accions , amb Anna Villarroya, investigadora sobre Polítiques de Gènere i professora d’Economia a la UB, i Mireia Sallarés, artista visual.

6 de juny. Cultura i ciutat amb Ivan Miró de La Ciutat Invisible, i Jordi Pascual, coordinador de l’Agenda 21 de la cultura, CGLU – Ciutats i Governs Locals Units.

Després de cada debat es continuarà la tertúlia al bar de La Farinera convidant la comunitat de gestors/es culturals a participar amb opinions i propostes.

Platges i Rutes 365 dies – Programa de suport a l’emprenedoria

Gestió cultural

L’Ajuntament del Vendrell convoca un programa de suport a l’emprenedoria anomenat Platges i Rutes 365 dies.  Sorgeix com a resposta a l’estacionalitat d’usos de platges i rutes a l’hivern. Sumant les infinites possibilitats que proporciona la innovació i les noves tecnologies, ens trobem en un entorn immillorable per generar nous models de negoci.

Platges i rutes 365

– Platges i rutes 365 –

L’objectiu d’aquesta proposta és desenvolupar, individualment o en grup, idees de negoci que permetin explotar les platges i les rutes tot l’any i plasmar-les en respectius plans d’empresa que, una vegada finalitzat el programa, es trobin en disposició de d’executar-se, si els emprenedors ho consideren.

“Platges i Rutes 365 dies” va dirigit a qualsevol persona amb ganes d’emprendre, tingui una idea de negoci o no, doncs proposen sessions de generació de idees si escau. La formació que proporcionen és específica i de qualitat en innovació, noves tecnologies, turisme i empresa, així com tutories individualitzades per a cada projecte emprenedor. També ofereix la possibilitat de “camp de proves”, facilitant les necessitats que puguin tenir els participants alhora de testar la viabilitat tècnica de la seva idea.

El projecte està subvencionat per mitjà de la Línia B del Programa integral de foment de l’emprenedoria, que posa l’accent en l’emprenedoria territorial especialitzada, orientada al creixement i basada en la innovació, la tecnologia i els nous models de negoci, des de les fortaleses dels territoris. Està impulsat pel Departament d’Empresa i Coneixement, a través de Catalunya Emprèn, i cofinançat pel Fons Social Europeu. No suposa cap cost per l’emprenedor/a. Per als emprenedors d’altres localitats, l’Ajuntament proporcionarà ajust per a l’allotjament  per aquells necessitin allotjar-se a la zona durant la formació. Les places estan limitades a 31 persones. Et pots inscriure fins al 10 d’abril.

Trobareu tota la informació de la convocatàoria a: Platges i rutes 365

Vídeos III CONFERENCIA ESTATAL DE LA CULTURA

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Esta semana, del 8 al 10 de marzo de 2017, se ha celebrado en Valladolid la III CONFERENCIA ESTATAL DE LA CULTURA. Para aquellos que no habéis podido asistir, los vídeos de las ponencias ya se pueden visualizar gracias a la Asociación Profesional Gestores Culturales CyL. Hemos adjuntado a continuación los vídeos con los participantes pertinentes. Desde el Máster Gestión Cultural os proponemos verlos. ¡Buen fin de semana cultural!
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8 DE MARZO/ Salón de Espejos del TEATRO CALDERÓN
Mesa: “Las mujeres en la Gestión Cultural”
Modera: Mª JESÚS MILLÁN (JCyL)
Participan: LEIRE SAN MARTÍN (Área de MediaciónTabakalera); ANA VELASCO (FEAGC); MARÍA BOLAÑOS (Museo Nacional de Escultura)

Emitido en directo el 9 mar. 2017

INAUGURACIÓN de la III Conferencia de la CULTURA

Bienvenida a cargo de la Junta de Castilla y León
10:00 Conferencia inaugural: “Cultural y participación social”, por SERGIO
DEL MOLINO (Escritor y ensayista)
10:30 Mesa de debate: “Cultural y participación social”
Modera: MANUEL J. GONZÁLEZ CIVITAS (Cofae / Feria de Teatro CyL)
Participan: SANTIAGO ERASO; LEIRE SAN MARTÍN (Área de
MediaciónTabakalera); JESÚS ANTA ROCA (En Junio, La Esgueza)
sala experimental
12:00
12:30 Mesa de debate: “Cooperación y cocreación cultural: nuevos
sentidos, nuevos retos de la cocreación”
Modera: ELOÍSA OTERO (Tam Tam Press)
Participan: IGNASI LABASTIDA (Creative Commons ES); JOSEFINA
LÓPEZ GALDEANO (Directora de U-Space); JAVIER BRUN (Área
Cultura Ayto. Huesca)

Emitido en directo el 9 mar. 2017

 

Conferencia: “La cultura como herramienta de innovación”, por
Dr IGOR CALZADA (MBA University of Oxford)
16:30 Mesa de debate: “La cultura como herramienta de innovación”
Modera: ANGÉLICA TANARRO (El Norte de Castilla)
Participan: ROBERT MURO (El Muro); ROBERTO GÓMEZ DE LA
IGLESA (c2+i, Conexiones Improbables); MODESTO MEZQUITA
(Responsable Agencia Innovación y Desarrollo Económico Ayto.
Valladolid – INNOLID)

Emitido en directo el 10 mar. 2017

 

09:30 Conferencia: “Buenas prácticas y buenos resultados: más allá del debate”, por PILAR GONZALO (Foro Cultura y Buenas Prácticas)
10:00 Mesa de debate: “Buenas prácticas y buenos resultados: más allá del debate”
Modera: ROSA PÉREZ (Radio 3 – Fluido Rosa)
Participan: MARGARITA RUYRA (Fundación Zuloaga); FERNANDO
PÉREZ (Gobierno de Navarra); FÉLIX SANZ (Cearcal); RAFAEL
MORALES (Coordinador del Libro Blanco de Buenas Prácticas)

12:00 Presentación: Libro Blanco de Buenas Prácticas
13:00 clausura
Conferencia por ANTONIO GAMONEDA
(Premio Cervantes 2006)
Clausura a cargo del Ayto. Valladolid

Ayudas a las Industrias Culturales 2017 – consejos para la presentación de solicitudes culturales

Gestión Cultural

El ministerio de cultura ha abierto la convocatoria a Ayudas para la acción y la promoción cultural 2017 dentro del proyecto de desarrollo de las industrias culturales y creativas. Aprovechamos la convocatoria desde el Máster de Gestión Cultural para hablar sobre consejos para la presentación de solicitudes.

Esta convocatoria esta dirigida principalmente a las Fundaciones y las Asociaciones Culturales. Estas ayudas tienen por objeto el fomento de actividades que contribuyan a generar contenidos culturales y a la modernización y profesionalización del sector cultural español.

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Les arts en viu: les arts escèniques i performatives | Gestió Cultural

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Compañia El conde de Torrefiel

Un diagrama per reflexionar sobre la gestió del fet escènic. Per fet escènic entenem allò que es realitza davant d’un públic, a un lloc i en un moment determinat. I allò que ocorre, és el resultat d’un procés creatiu, entès com quelcom que està passant, i que depèn de la relació entre performers i públic.

El diagrama instaura una nova manera de concebre la realitat, trencant l’esquema binari i jeràrquic de “centre – perifèria” i la perspectiva lineal-temporal de la història. La natura del diagrama és analògica, per tant, aquest és un llenguatge de relacions, que implica cos, presència, afectes, desig, subjectivitat i moviment.

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La reflexió sobre la gestió del fet escènic parteix dels seus tres elements principals: cos, espai i temps.

Aquesta és l’assignatura Arts en viu: gestió de les arts escèniques i performatives del Màster de Gestió Cultural de la UOC – UdG.

El treball que desenvoluparem al llarg del curs es basa en una reflexió sobre els diferents elements, que operen a les arts escèniques i performatives i el paper que compleixen en cada una de les fases de la cadena de valor:

Creació – Producció – Distribució – Exhibició

L’objectiu és crear un projecte que ens serveixi per pensar una programació d’arts en viu, la seva producció i comunicació.

Lois Keidan, directora de Live Art Development Agency afirmava:

L’art en viu no és la descripció d’una forma artística o una disciplina, sinó una estratègia cultural per incloure processos experimentals i pràctiques experiencials que d’altra manera restarien excloses de marcs crítics, culturals i curatorials”.

Enllaç 2017 – Encuentro entre gestores culturales y artistas

Gestión cultural y artistas

Vuelve ENLLAÇ, un punto de encuentro dirigido a gestores culturales y artistas. Esta jornada está organizada por asociaciones profesionales de la gestión cultural y las artes escénicas. ENLLAÇ es una propuesta que busca romper la distancia y estereotipos que se genera entre los gestores culturales y los artistas con el fin que se compartan proyectos culturales y se generen sinergias entre los agentes culturales implicados. La Jornada Enllaç 2017 tendrá lugar el 13 de marzo en la Caldera (Eugeni d’Ors 12, Les Corts – Barcelona).

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Esta segunda edición ENLLAÇ está elaborada con un formato similar a la anterior. La Jornada cuenta con una mesa redonda formada por gestores culturales y artistas. Se establece posteriormente una dinámica de grupo entre los participantes para conocerse y establecer un contacto profesional. Para conseguir un satisfactorio resultado de la jornada, se podrán conocer previamente al encuentro el perfil de los asistentes y su trayectoria profesional.

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Cómo protege Francia la Cultura | Gestión Cultural

El ejemplo fracés porteger la Cultura Jordi Baltà Gestión CulturalHace pocos meses, el VIII Foro de Industrias Culturales presentaba “EL EJEMPLO FRANCÉS – Cómo protege Francia la Cultura” bajo el lema ¡Alerta! ¡Salvar la Cultura! Por un nuevo modelo cultural. Un informe que analiza los elementos principales que están presentes en el modelo de políticas culturales públicas de Francia. Este informe está elaborado en base la observación de estructuras, tendencias y las orientaciones políticas de los anteriores años, desde el 1959 a la actualidad.

Los objetivos de este informe son, principalmente, facilitar la comprensión de uno de los modelos más pensados y estructurados en Europa e identificar aspectos con potencial transferencia a las políticas culturales a España. Pese a las diferencias entre los marcos institucionales entre Francia y España, esta comprensión conlleva al fomento de la reflexión en favor de la cultura y por consiguiente, la posible transferencia de algunos elementos destacados en este análisis para las políticas culturales. Como se matiza en las conclusiones, no se trata de copiar o reproducir las estructuras, más bien de establecer una comprensión de los modelos de relación, de las ideas de fondo y algunas medidas concretas.

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A continuación destacamos de este informe algunas de las conclusiones deribadas de este exhaustivo estudio y os invitamos a leer este completo y profundo análisis sobre la protección de la cultura en Francia:

  1. El conocimiento especializado, la reflexión y la articulación de un discurso que cree en la importancia de la cultura para la calidad de vida y desarrolla políticas y programas acordes a ello.
  2. La noción de la cultura como derecho universal se encuentra de modo explícito o implícito en la base de las acciones en este ámbito, que implican reconocer la diversidad de expresiones culturales válidas en el espacio público de la cultura.
  3. Ejemplos de buenas prácticas en campos sobre los que el Estado español sí detenta competencias: sería el caso de las medidas en el terreno del mecenazgo, la legislación sobre el IVA o el fomento del acceso al crédito privado por parte de los agentes de las industrias culturales, por ejemplo.
  4. El elevado grado de transversalidad y colaboración interministerial. Ello es a su vez reflejo de la comprensión de las intersecciones entre la cultura y numerosos otros campos de la vida cotidiana y la institucionalidad (educación, participación ciudadana, relaciones internacionales, urbanismo, economía, etc.).
  5. El fortalecimiento de las estructuras existentes en el sector cultural, su trabajo en red y su implicación en marcos de debate y definición compartida de las políticas culturales.
  6. La existencia de infraestructuras culturales con recursos adecuados, el apoyo a la creación y la afirmación de objetivos a largo plazo en materia de política cultural sustentan un modelo que contribuye, según apuntan los estudios longitudinales, a incrementar las pautas de participación cultural de la ciudadanía y a fortalecer la aportación de los sectores culturales a la economía.

Este informe, realizado por Jordi Baltà, miembro de l’APGCC y docente del Máster de Gestión Cultural UOC, fue elaborado entre marzo y junio de 2016.

EL EJEMPLO FRANCÉS
Cómo protege Francia la Cultura

captura-de-pantalla-2017-02-08-a-las-12-14-01El informe nace de un encargo de la Fundación Alternativas y la Fundación Santillana y pretende transmitir y detectar aspectos que podrían inspirar la adopción de políticas públicas culturales y medidas en España.

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Los 10 artículos más leídos del 2016 en el blog de gestión cultural

Número 1: QUÉ ES UN GESTOR CULTURAL

“Qué es un gestor cultural” es, sin duda, el artículo que mayor atención ha causado. Hemos comprobado, gracias al número de visitas, que es una respuesta que aún causa cierta confusión. La parte positiva de todo ello es que también despierta interés.

gestion cultural desarrollar proyectos culturales

Gestión cultural – desarrollar proyectos culturales

 

Número 2: CULTURA Y EMPRESA, MÁS ALLÁ DEL MECENAZGO

No nos sorprende que el segundo artículo más leído del blog de gestión cultural esté relacionada con la empresa. Es común en el sector cultural que las personas interesadas en emprender un proyecto cultural o materializar un concepto, estén buscando los recursos y oportunidades para la financiación, los presupuestos y las vías de realización de esta idea. Por si se te escapó el artículo, en el link anterior puedes leerlo.

Número 3: QUÉ LLEGEIXO, LLIBRES SOBRE POLÍTIQUES CULTURALS I GESTIÓ CULTURAL

Nos gusta (nos encanta) saber que el tercer artículo más leído del 2016 gira en torno a la lectura sobre las políticas culturales y la gestión cultural. Esta entrada al blog fue a raíz de una iniciativa de Interaccio sobre compartir en las redes sociales nuestros libros actuales recomendados de políticas culturales y gestión cultural. Por supuesto, nos apuntamos, y nos llena alegra saber que son temas que causan interés. Si tienes curiosidad, ¡haz una visita al post!

Número 4: CONSEJOS PARA EL ÉXITO DE VUESTROS PROYECTOS CULTURALES

Cada vez más los puestos de trabajo y los estudios son multidisciplinares. También, las aspiraciones y las ganas de emprender crecen exponencialmente. Es muy posible que estas visitas se deban a todas aquellas personas que inquietas culturalmente quieren hacer realidad aquello que se proponen. Si eres uno de ellos/as, ¡te recomendamos el artículo!

como desarrollar proyectos culturales

Número 5: INTERVENCIÓN Y ACCIÓN EN LA GESTIÓN CULTURAL

Una asignatura enfocada de un modo inusual o diferente. El objetivo es que el estudiante se confronte de manera activa y personalizada a la realidad de la gestión cultural.

A continuación os compartimos los 5 siguentes artículos con mayor interés hasta el número 10:

Número 6: 10 CONTENIDOS DE GESTIÓN CULTURAL Y CULTURA PARA LEER ESTE VERANO

– y podríamos añadir ¡para estas fiestas también!

Número 7: VISITAS VIRTUALES EN MUSEOS DE REFERENCIA

– Allá dónde estés, siempre es un buen momento para visitarlos.

Número 8: HERRAMIENTAS PARA LA GESTIÓN DEL ESTRÉS EN LA GESTIÓN CULTURAL.

– Especial para gestores/as culturales comprometidos al 100×100 con su vocación.

Número 9: PREMI RAMON ROCA BONCOMPTE 2015 ENTREVISTA GEMMA CARBÓ

– No nos cansamos de recomendar la lectura de la tesis “Pensar l’educació des de la cultura” de Gemma Carbó, ganadora del Premi Ramon Roca Boncompte 2015.

Número 10:  DE PROYECTO A REALIDAD; EL MUSEO DEL PATRIMONIO INMATERIAL EN VALENCIA

– ¡Trabajo final de máster gestión cultural hecho realidad! Un ejemplo más de que la pasión combinada con la resiliencia es una de las mejores simbiosis que pueden existir para hacer realidad proyectos.

¡Felices fiestas y os deseamos un inmejorable 2017!

Beca artística de Primavera l’Escala 2017

Ja és oberta la convocatòria a la 19ª edició de la Beca de Primavera que convoca l’Ajuntament de L’Escala per donar suport a l’art i la cultura, amb la finalitat d’apostar per l’expressió, el desenvolupament, el pensament de l’art i l’estudi d’aquest camp. També busca fomentar la divulgació i la dinamització de l’art.

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Aquesta beca artística i cultural està adreçada a creadors de l’àmbit de les arts plàstiques i ofereix una estada de tres mesos a la Casa Forestal de Sant Martí d’Empúries, un edifici emblemàtic i inspirador amb vistes al golf de Roses.

La Beca Internacional de Primavera ofereix una dotació de 2.000 Euros per les despeses, entre altres característiques. Les propostes es poden presentar fins al 28 de febrer del 2017.

Us adjuntem l’enllaç de la Beca de Primavera per a més informació, on trobareu les seves característiques i detalls complementaris, com són els contactes o dades d’interès.

Des del Màster de Gestió cultural us animem a participar-hi o a compartir amb amics i coneguts que els pugui interessar aquesta oportunitat per a la creació artística.

La necessària participació dels professionals de la cultura i la ciutadania | APGCC

“La cultura, un cop més, està sent utilitzada com a cartera d’intercanvi,
com un afegit a les polítiques públiques, com una àrea de segona.”
APGCC

 

Arran dels diversos nomenaments esdevinguts en els darrers mesos i les decisions preses per l’Institut de Cultura de Barcelona, l’Associació de professionals de la gestió cultural de Catalunya (APGCC), ha publicat al seu blog un article relatiu a la participació dels professionals i la ciutadania en les polítiques culturals, i en els mecanismes de selecció i nomenament de càrrecs públics relacionats amb el sector cultural.

noticia-1481541874Aquestes disconformitats presentades és una crida/manifestació a la transformació de les múltiples pràctiques sobre concursos, processos de selecció i polítiques culturals que es reprodueixen de forma normalitzada en la cultura i, que no beneficien el sector, més aviat, tot el contrari. És per això que des del Màster de Gestió Cultural UOC – UdG volem fer ressò d’aquesta iniciativa de l’APGCC en defensa de les bones pràctiques del sector cultural, que inclou els professionals de la cultura en aquests processos de selecció i reivindica la participació ciutadana en les polítiques culturals.

“Com a treballadores i treballadors de la cultura, creiem que són necessàries polítiques culturals de llarga mirada, articulades i consultades amb el sector que els donarà vida i amb la ciutadania, i dotades dels recursos necessaris per a dur-les a terme.”

Podeu llegir-lo sencer al blog de l’APGCC:

III Congreso Internacional los Museos en la Educación 2016: Repensar los museos

Streaming #repensarlosmuseos

Del 24 al 26 de noviembre se celebra en Madrid el Congreso Internacional los Museos en la Educación 2016. Repensar los museos organizado por el Museo Thyssen-Bornemisza. El programa de esta edición cuenta con talleres, conferencias, presentaciones… que fomentan el intercambio de innovadoras ideas en torno a la educación en los museos y los centros de arte. El congreso está desarrollado de forma colaborativa desde la red con la participación de la comunidad de profesionales.

Después de las pasadas ediciones del 2008 i 2012, este año 2016 apuesta por “Repensarse”, es decir, la reflexión con el fin de introducir a las instituciones patrimoniales en los nuevos retos educativos que plantea el futuro y adaptarse con nuevas líneas estratégicas a los cambios sociales de comportamiento, las novedades digitales y la tecnología.

Os adjuntamos a continuación los enlaces al STREAMING del III Congreso Internacional los Museos en la Educación 2016: Repensar los museos.

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Exercicis de vol. Una proposta per a les visites a l’exposició Cels i Precipicis

Per Clara Garí, directora del Centre de Creació Contemporània Nau Côclea i docent del Màster de Gestió Cultural UOC – UdG.

Quin és el nivell de recepció del públic que visita les exposicions? Quanta estona de mitja dedica la gent a mirar cada obra? Què passa a la ment de la persona que mira en els minuts d’atenció que dedica a la visita?. Tenim la sensació que a la majoria de les exposicions d’arts visuals el temps, la concentració i sobretot la intimitat del visitant amb l’obra podria ser més gran i més intensa. Ens preocupa la recepció perquè sabem que no hi ha transmissió sense una mirada implicada ni emoció sense entrega. Exercicis de vol és un experiment que busca vitalitat i experiència en la recepció de les arts visuals.

Hi ha molt a reflexionar sobre l’arquitectura, l’ambientació, el tempo i la manera com es facilita la mirada en els llocs on s’exposen les arts visuals. En museologia hi ha dogmes que, per ser-ho, obstaculitzen el qüestionament sobre la millor manera de presentar les obres: la convivència de moltes peces que es miren seqüencialment mentre es camina per la caixa blanca, la manca de seients, la indiferència envers l’ambient sonor (quants museus i centres d’art s’han projectat sense prou atenció al paisatge sonor que generen?) i per acabar la falta total de tempo en les exposicions, són aspectes que malgrat pretendre el contrari, poden fer minvar les condicions de percepció de les obres.

gestio cultural

A Exercicis de Vol estem buscant com facilitar un canvi perceptiu dels visitants basat en la concentració receptiva, la intimitat amb l’obra, l’ús generós del temps de recepció i la complicitat dels mediadors més pròxims al visitant. Continua llegint

Laboratorios 4 Madrid | Gestión cultural

Los días 16 y 17 de noviembre se han llevado a cabo los Laboratorios 4 con el fin de tratar temas relacionados con los centros de distrito y la cultura de proximidad. Estos encuentros buscan establecer un diálogo, encontrar una estrategia y un plan de acción para apostar por nuevos modelos de gestión, producción y programación. Los Laboratorios son un espacio de participación en las instituciones y las políticas culturales de la ciudad de Madrid. Un terreno de diálogo y debate abierto entre agentes culturales, responsables municipales, responsables políticos y ciutadanía. Iniciativas que desde el Máster de Gestión Cultural UOC-UdG queremos dar soporte en su difusión. A continuación, os compartimos el vídeo de la 1a sessión que ya han compartido MediaLab-Prado en su canal de Youtube.

LABORATORIOS MADRIDLaboratorio 4 – Centros de distrito y Cultura de Proximidad. Sesión 1: El diagnóstico
Para contextualizar la cuestión, George Yúdice y Javier Rodrigo (Transductores), compartirán un acercamiento general a las políticas culturales de proximidad. También contaremos con la intervención de la FRAVM y una presentación del estado actual de la cuestión en el ámbito local, por parte de representantes institucionales del Ayuntamiento de Madrid.

Este laboratorio de desarrollará en tres sesiones, desde noviembre de 2016 hasta marzo de 2017.

Jornades Xarxaprod 2016: Espais creats | Noves convivències

Activitats gestió cultural

La Xarxa d’Espais de Creació i Producció de Catalunya organitza les jornades professionals Jornades Xarxaprod 2016 adreçades a gestors culturals, artistes i a totes les persones interessades pels nous models d’autogovernança, participació i ètica en els models de gestió cultural dels espais independents i públics. Aquest jornades professionals anomenades Espais creats | Noves convivències se celebraran els dies 24 i 25 de novembre de 2016 tractaran la relació que s’articula entre els usuaris-creadors i els espais, oferint un entorn de diàleg entre els assistents, amb l’objectiu de promoure la transformació cultural i noves formes de convivència.

Es comptarà amb la presencia de Amador Fernández Savater, Judit Font Redolad i representants de les principals plataformes de creació de Catalunya, com l’Associació de professionals de la gestió cultural de Catalunya, la Plataforma Assembleària d’Artistes de Catalunya, l’Associació d’actors i directors, el Consell d’Associacions de Catalunya, l’Associació de Professionals de la Dansa, Associació de professionals del circ de Catalunya i la Xarxa d’Arts Visuals. També es donarà a conèixer el projecte Mapatge del Espais de Producció i Creació de Catalunya en el qual es treballa actualment juntament amb el CoNCa.

El 24 de novembre es durà a terme el debat Codi ètic una utopia possible amb la participació de diverses associacions i col·lectius. La segona jornada serà el 25 de novembre de 9.30h a les 14h en format taller i porta el títol Noves formes de governança dels espais de creació i producció autogestionats impartit per Amador Fernández-Savater. El segon taller Mecanismes participatius en la gestió d’espais de titularitat pública, anirà a càrrec de Judit Font Redolad.

Des del Màster de Gestió Cultural UOC-UdG recomanem la seva assistència.

Podeu consultar el programa complert en aquest enllaç.

Nau IVANOW
24 -25 de novembre de 2016Jornades Xarxaprod gestion cultural gestio cultural

 

Adolescentes y sus preferencias sobre los museos

Gestión Cultural

¿A qué se debe el rechazo de los adolescentes a los
museos de arte, arqueología, historia…?

Desdel Máster de Gestión Cultural UOC-UdG hemos encontrado interesante hacer un resumen de los resultados de una investigación acerca de los gustos y opiniones sobre los museos por parte de los adolescentes. Esta investigación se elaboraba con el fin de abordar los temas relativos a la inclusión cultural en los jóvenes, aplicada en los campos del patrimonio cultural y los museos. Un programa que contaba con los expertos Joan Santacana Mestre, Mikel Asensio, Nayra Llonch Molina y Tània Martínez Gil, financiado por RecerCaixa.

investigacion adolescentes museos gestion cultural

El tipo de museos que abarca este análisis es amplio e incluye la gran variedad de disciplinas comunes relacionadas con este espacio institucional. En este análisis se han tenido en cuenta los soportes y recursos comunes que figuran también como componente del museo.

Los museos de arte en general son rechazados por unanimidad, sobretodo los clásicos y de arte figurativo, sin embargo, los de arte contemporáneo se encuentran con una puntuación más favorable. Después de los museos de arte les sigue de arqueología, antropología e historia.

Podéis observar la tabla aquí

¿Por qué?

Observamos que en la tabla figuran también los soportes y recursos empleados en los museos. ¿Qué recursos han tenido una baja puntuación?

– Los paneles de texto
– Hojas de sala
– Ilustraciones
– Piezas de vitrina

Podemos comprender que estos museos de arte, antropología, arqueología, historia… hacen un uso recursivo de estos elementos anteriormente citados, hecho que les parece poco atractivo a los adolescentes. De estas consideraciones se extrae el hecho que estos elementos no generan un diálogo entre el museo y el usuario. La percepción que generan estos lugares junto a su silencioso espacio es de un ambiente catalogado de aburrido y poco atractivo.

Los museos que se les ha valorado con una alta puntuación son aquellos denominados genéricamente como “de ciencias naturales“. Los recursos de empleados por estos museos son los recursos manipulativos analógicos y los recursos digitales.

La conclusión que ofrecen tras analizar los resultados de esta investigación es que para que un museo se adapte al público adolescente/joven, será mediante la interacción y la predisposición del museo a interactuar con ellos, establecer una transformación que puede ir desde una exposición pasiva a un laboratorio activo.

Podéis consultar el resumen completo EN
“DIDÁCTICA DEL PATRIMONIO CULTURAL”