#gestiocultural
Entrevista a Gemma Carbó, codirectora del Màster de Gestió Cultural UOC-UdG, directora de la Càtedra UNESCO de Polítiques Culturals i Cooperació i presidenta ConArte Internacional
1.- Com l’art pot ser un mecanisme d’educació i empoderament per als nens/es i joves?
Les arts, com les ciències, son maneres d’accedir al coneixement a través de processos d’aprenentatge sovint molt similars: observació detallada, connexions entre sabers, resolució de problemes i dificultats, aplicació de tècniques i mecanismes d’anàlisi etc. Un procés de creació, com un procés de recerca científica, implica un viatge de descoberta on sovintegen les dificultats, els errors i les sorpreses. Les arts i les ciències ens empoderen per a la vida, és a dir ens eduquen, sempre i quan la seva vivència vagi acompanyada de mentories i guies amb bones orientacions. L’accés al coneixement hauria d’estar al servei d’una ètica individual i global que permeti viure i conviure d’acord als drets fonamentals i a la sostenibilitat de la vida en comú.
“L’alfabetització en el segle XXI ha de contemplar
aquesta multiplicitat de maneres de parlar i fer-la seva
si l’objectiu és educar persones lliures i creatives.”
